Priorizar la educación infantil de calidad

Cuando Adam Feser promueve políticas que afectan a la primera infancia en Nebraska, puede hacer referencia a innumerables estudios de investigación, montones de análisis de datos y un sinfín de citas de expertos.

Pero quizás el ejemplo más significativo del poder de una educación infantil de calidad sea su propia familia.

Adam trabaja como asesor político para First Five Nebraska, una organización dedicada a cambiar las políticas públicas y la opinión pública en relación con la importancia de una atención infantil de calidad. Él y su esposa Amanda son padres de tres niños, de 5 años, casi 3 años y 4 meses.

«Siempre estoy leyendo sobre temas y tendencias relacionados con la educación infantil, y es como leer Acerca de propia familia. Es genial que mi carrera profesional y mi vida familiar estén relacionadas de esa manera», afirmó.

Ejemplo de libro de texto

Él vio especialmente la importancia de una atención infantil de calidad en su hijo mayor, que este año está en el jardín de infancia. Teddy asistió al Centro Infantil de la UNL desde que tenía 18 meses. En el plazo de dos semanas, Teddy pasó al jardín de infancia y su hermano menor, Louis, comenzó en el centro, uniéndose a su hermano mediano, Franklin.

«La transición de Teddy al jardín de infancia ha sido increíblemente fluida», dijo Adam. «Está emocionado por ir al colegio y tiene muchas ganas de aprender».

Antes del primer día de colegio, Adam intentó enseñarle la importancia de prestar atención en clase haciéndole practicar el ejercicio de «oídos atentos, ojos observadores, labios cerrados, manos quietas y pies silenciosos».

«Él ya lo sabía. Terminó mi frase», dijo Adam. «Estaba muy preparado para el jardín de infancia, lo vemos en él todos los días».

La mejor base

Cuando Adam y Amanda estaban eligiendo guarderías para Teddy, cuando era un niño pequeño, no conocían Acerca de Up to Quality.

«Nos habría ayudado enormemente, pero por suerte encontramos un programa estupendo de todos modos. En cualquier caso, es una confirmación de que están en el programa y en el paso 5», dijo Adam.

Step Up to Quality es un programa colaborativo del Departamento de Educación y el Departamento de Salud y Servicios Humanos de Nebraska para centros de educación infantil y proveedores de cuidado infantil en el hogar, cuyo objetivo es ir más allá de los requisitos básicos para obtener la licencia y demostrar su compromiso con la educación de calidad para los niños a su cargo. Los proveedores pasan por un proceso de 5 pasos, pero no se trata de una clasificación. Todos los programas participantes están comprometidos con la calidad, independientemente del paso que hayan alcanzado.

El futuro de nuestro estado está en juego.

Los habitantes de Nebraska son conocidos por ser gente trabajadora, y las estadísticas lo confirman. En 2016, casi el 78 % de los niños de nuestro estado tenían a ambos padres trabajando. La media nacional es del 61,9 %.

Esto significa que muchos niños de nuestro estado están inscritos en servicios de cuidado infantil, tanto en centros como en hogares. Una educación infantil de calidad es fundamental para el futuro de Nebraska.

«La ciencia demuestra que gran parte de los circuitos cerebrales se forman antes de los 3 años», afirmó Adam. «La educación infantil temprana es importante porque estos niños están aprendiendo a aprender, lo que les servirá para el resto de sus vidas».