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Avance hacia la actualización de calidad

Mayor disponibilidad de créditos fiscales especiales para los programas de guarderías y los profesores

15 de octubre de 2020

En 2016, Nebraska se convirtió en el segundo estado (después de que Luisiana allanara el camino) en crear créditos fiscales para programas y profesores de educación infantil.

"He viajado por todo el país a conferencias y he visitado a expertos en el campo de la educación de la primera infancia de todas partes, y puedo decirles que somos afortunados en Nebraska de tener un apoyo tan amplio para la educación de la primera infancia en nuestro estado", dijo la Directora Adjunta y Gerente de Políticas Públicas de First Five Nebraska, Elizabeth Lopez Everett. First Five Nebraska es una organización de defensa centrada en cambiar la política pública mediante el cambio de la conversación pública sobre la importancia de la educación infantil de calidad.

Una legislación más inclusiva

Los créditos fiscales de preparación para la escuela ofrecen a los programas de cuidado infantil y preescolar de Nebraska incentivos basados en su clasificación Step Up to Quality, y conceden a los profesores créditos fiscales personales basados en sus niveles de educación, formación y experiencia. Los créditos fiscales se determinan en función de diferentes niveles. Para los individuos, esto significa entre 2.300 y 3.500 dólares que pueden ser acreditados de nuevo en los impuestos estatales, dependiendo de la cantidad de puntos alcanzados.

"Es difícil prestar servicios de guardería de calidad y llegar a fin de mes", dijo Elizabeth. "Los créditos fiscales revisados pretenden facilitar un poco esa tarea a los proveedores".Cuando LB 889, el Ley de crédito fiscal para la preparación escolarse convirtió en ley y se implementó en 2017, se encontró que el proyecto de ley fue escrito de una manera que excluía involuntariamente a algunos proveedores de cuidado infantil, más comúnmente ciertos tipos de propietarios de negocios de cuidado infantil en el hogar familiar. El código tributario de Nebraska es complejo, y el proyecto de ley no tenía en cuenta una clasificación específica de las empresas. En su primer año de aplicación, sólo se utilizaron 500.000 dólares de estos créditos fiscales de un límite máximo de 5 millones de dólares.

Los Primeros Cinco de Nebraska y otros grupos de defensa de la educación infantil reconocieron este descuido y se pusieron a trabajar para que la ley fuera más inclusiva. Colaboraron con el Departamento de Hacienda de Nebraska para armonizar la redacción con el código tributario, y se asociaron con el senador estatal Brett Lindstrom para presentar un "proyecto de ley de limpieza" para convertirlo en ley.

Tres días antes de que la legislatura levantara la sesión en agosto, se aprobó el proyecto de ley LB 266, que aclara el lenguaje de la Ley de Crédito Fiscal para la Preparación Escolar y hace posible que todos los programas y proveedores se beneficien, siempre que cumplan los requisitos básicos, que ahora están completamente bajo su control.