Enseñar a los profesores

Después de que el primer hijo de Suzanne Schneider comenzara a asistir a la guardería, se dio cuenta de que le gustaría trabajar allí. Tenía un título en educación y, al parecer, una pasión desconocida por enseñar a los más pequeños. Rápidamente se convirtió en la Directora del centro.

"La educación de la primera infancia es muy importante y me encanta este grupo de edad", afirma. "Aquí es donde estoy destinada a estar".

Al trabajar más tiempo sobre el terreno, Suzanne descubrió otra pasión: formar a los profesores.

"Transformar y moldear a los profesores, y ayudarles a crecer, acaba repercutiendo en los niños. Me parece increíblemente gratificante", afirma.

Prioridad al desarrollo del personal

Como Directora Westminster Preescolar Lincoln desde enero de 2010, Suzanne ha utilizado programas de acreditación y calificación como Step Up to Quality no solo para mejorar los Recursos desarrollo infantil Recursos la escuela, sino también para ayudar a los profesores a crecer profesionalmente.

"Invertimos en iniciativas de calidad, y eso supone una gran diferencia para todos", afirmó.

Cuando Westminster Preescolar se inscribió Preescolar en el programa Step Up to Quality, se les calificó con un nivel 3. El equipo de Suzanne trabajó en el proceso y realizó mejoras, como actualizar su plan de estudios. Llegaron a lo más alto, al nivel 5, siendo el primer centro en alcanzar ese nivel en Nebraska.

«Nuestra asesora de Step Up to Quality fue fantástica Acerca de quién era yo y qué necesitaba nuestro programa. Nos ayudó a ver las áreas en las que podíamos mejorar y a encontrar cursos de formación para el personal realmente buenos», dijo Suzanne.

El programa Step Up to Quality aprovecha la Early Learning Connection de Nebraska, que es un sistema que apoya la carrera y el desarrollo profesional de todos los que ofrecen programas y servicios para niños pequeños, desde el nacimiento hasta los ocho años. Incluye:

• Desarrollo profesional para profesores de educación infantil y escolar
• Apoyo a la aplicación mediante entrenadores para la primera infancia
• Evaluaciones de la calidad de los programas - Evaluaciones de la Escala de Valoración del Entorno (ERS) para el aprendizaje temprano
• Planificación estratégica con la enseñanza superior (2 y 4 años) y otras organizaciones de aprendizaje de adultos
• Compromiso comunitario y divulgación

Entrenamiento de fuerza

Más de 8.500 personas trabajan en el cuidado de niños en Nebraska. Y, el estado tiene la mayor concentración de trabajadores de guarderías por cada 1.000 personas empleadas de todo el país.

Westminster Preescolar muchos Recursos la formación y el desarrollo del profesorado, a pesar de que Suzanne es muy consciente de la elevada tasa de rotación que existe en el sector (la tasa media de rotación en las guarderías es del 30 %).

"Me alegro cuando se van, porque lo veo como un profesor más bien formado ahí fuera", dijo. "Necesitamos más educadores de calidad para la primera infancia en nuestro estado".